Ngày 22/7, Trường Đại học Văn hóa TPHCM đã công bố điểm sàn nhận hồ sơ xét tuyển cho tất cả các phương thức tuyển sinh vào các ngành của trường. Điểm sàn xét tuyển tất cả các ngành của trường được xác định ở mức 15.

Trường Đại học Văn hóa TPHCM áp dụng nhiều phương thức xét tuyển khác nhau, bao gồm xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, xét kết quả học tập THPT, và các phương thức xét tuyển kết hợp với điểm thi năng khiếu.

Cụ thể, phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT (mã phương thức xét tuyển 100) bao gồm điểm thi năm 2025 theo tổ hợp xét tuyển, cùng với điểm ưu tiên đối tượng và khu vực trong tuyển sinh.

Đối với phương thức xét kết quả học tập THPT (mã phương thức xét tuyển 200), điểm xét tuyển sẽ gồm điểm kết quả học tập 6 học kỳ THPT theo tổ hợp xét tuyển, cùng với điểm ưu tiên đối tượng và khu vực trong tuyển sinh.

Ngoài ra, trường cũng áp dụng phương thức xét kết quả thi tốt nghiệp THPT với điểm thi năng khiếu (mã phương thức xét tuyển 405) dành cho thí sinh đăng ký xét tuyển vào ngành Quản lý văn hóa, chuyên ngành Tổ chức, dàn dựng chương trình Văn hóa nghệ thuật. Điểm xét tuyển bao gồm điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo tổ hợp xét tuyển, điểm ưu tiên đối tượng, khu vực trong tuyển sinh, và yêu cầu thí sinh phải có điểm mỗi môn thi Năng khiếu nghệ thuật đạt từ 5 điểm trở lên.

Tương tự, phương thức xét kết quả học tập THPT với điểm thi năng khiếu (mã phương thức xét tuyển 406) cũng dành cho thí sinh đăng ký vào ngành Quản lý văn hóa, chuyên ngành Tổ chức, dàn dựng chương trình Văn hóa nghệ thuật. Điểm xét tuyển gồm điểm học tập 6 học kỳ cấp THPT theo tổ hợp xét tuyển, điểm ưu tiên đối tượng, khu vực trong tuyển sinh, và yêu cầu tương tự về điểm thi năng khiếu.

Về điều kiện phụ trong xét tuyển, trong trường hợp thí sinh có tổng điểm thi bằng nhau vượt quá số lượng trúng tuyển, trường sẽ sử dụng chỉ số phụ để xét tuyển. Chỉ số phụ này được áp dụng chung cho các ngành và chuyên ngành tuyển sinh, ưu tiên thí sinh đăng ký nguyện vọng cao hơn vào ngành, chuyên ngành đó. Trong trường hợp các thí sinh cùng thứ bậc nguyện vọng vào một ngành, chuyên ngành học có tổng điểm bằng nhau, trường sẽ ưu tiên thí sinh có điểm môn Ngữ văn cao hơn (đối với tổ hợp xét tuyển có Ngữ văn), có điểm Toán cao hơn (với tổ hợp có môn Toán), và có điểm Ngữ văn cao hơn sau đó đến môn Toán (với tổ hợp có cả hai môn này).

Chiều ngày 12/7, nam sinh Nguyễn Quyết đã chia sẻ với VietNamNet về cảm xúc khi biết điểm thi tốt nghiệp THPT của mình. Trước đó, Quyết đã rất hồi hộp và thấp thỏm, nhưng khi biết điểm, em đã như “vỡ òa trong vui sướng”.

Quyết kể rằng, từ lúc thi về cho đến khi biết điểm, em chưa từng tự tay tra đáp án. “Thi xong, con nói làm được hết đề, nhưng vẫn sợ xác suất áp lực trong phòng thi khiến có thể tô nhầm một câu trắc nghiệm nào đó. Tôi tra đáp án thì thấy con làm đúng hết. Trước hôm biết điểm, con hồi hộp không ngủ được. Thầy cô giáo hỏi, con nói thấy run nên không tra điểm”, chị Trịnh Thị Thu Hà, mẹ của Quyết kể.

Chị Hà cho hay, từ nhỏ, Quyết là cậu bé rất ngoan, chăm và tự giác trong việc học. Bố mẹ chưa bao giờ phải giục Quyết việc học. Trong suốt cấp tiểu học và THCS, Quyết không đi học thêm nhiều, song vẫn đạt nhiều thành tích xuất sắc. “Quyết rất chủ động nên vợ chồng tôi chỉ đăng ký cho con học thêm khi con nói cần thiết”, chị Hà nói và cho rằng kết quả hôm nay phần lớn đến từ nỗ lực tự học của con trai.

3 năm THPT, Quyết đều là học sinh xuất sắc. Năm lớp 12, điểm trung bình chung học tập môn Hóa học và Vật lý của Quyết đạt 10; môn Toán là 9,9. Quyết xác định từ đầu và dành sự tập trung cao độ cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nam sinh chỉ thử sức thêm kỳ thi Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội và đạt 80,1 điểm – mức điểm cao và lọt top 60 thí sinh đạt được mức điểm từ 80 trở lên.

Chị Hà cho hay, vợ chồng chị cũng không tạo áp lực hay đặt kỳ vọng quá cao với con. “Chúng tôi chỉ động viên con cố gắng hết khả năng của mình. Còn kết quả đến đâu, bố mẹ vẫn vui khi con đã thực sự cố gắng hết sức”, chị Hà nói.

Cô Nguyễn Diệu Huyền, giáo viên chủ nhiệm và cũng là cô giáo dạy Tiếng Anh của Quyết trên lớp nhận xét em là học sinh ngoan, tư chất thông minh, chăm chỉ, khiêm tốn, có tinh thần tự học, tự luyện bài rất tốt. “Em không chỉ học tốt các môn tự nhiên mà còn giỏi cả các môn xã hội như Tiếng Anh, Văn,… Minh chứng là 3 năm Quyết đạt học sinh xuất sắc, lọt top điểm cao trong kỳ thi Đánh giá tư duy”, cô Huyền nói.

Cô Mai Anh, giáo viên dạy Toán của Quyết cho hay, em có niềm đam mê với môn Toán. “Ngay từ khi mới vào lớp 10, em đã bộc lộ năng khiếu về môn Toán. Quyết luôn tìm tòi, học hỏi và chủ động nhờ thầy cô giúp đỡ nếu gặp vướng mắc. Tôi vẫn nhớ, có thời gian nghỉ hè nhưng Quyết vẫn chăm chỉ luyện tập, giải đề và nhờ cô chấm, chữa bài. Đặc biệt, dù là học sinh học tốt toán, nhưng em rất khiêm tốn, luôn rèn luyện bản thân, kể cả bài dễ cũng làm rất nghiêm túc”, cô Mai Anh nhận xét.

Cô Nguyễn Nguyệt Huệ, giáo viên dạy Vật lý cũng đánh giá nam sinh hội tụ đầy đủ các phẩm chất của một học sinh tiêu biểu như thông minh, chăm chỉ, bản lĩnh và luôn cầu tiến. “Trong suốt quá trình học tập, Quyết luôn thể hiện tư duy logic sắc bén, đặc biệt nổi trội ở các môn khối A, trong đó có Vật lý – môn học không chỉ yêu cầu nắm chắc kiến thức lý thuyết mà còn áp dụng vào các bài toán thực tế, gần gũi đời sống. Quyết ham mê học hỏi, tìm tòi, giải quyết các bài toán khó cho tới khi hiểu sâu, toàn diện bản chất vật lý và các biến đổi toán học. Chính vì cách học theo bản chất như vậy nên em nhớ kiến thức lâu, thường đạt điểm số tối đa”, cô Huệ nói.

Trên lớp, Quyết luôn vui vẻ, hoà đồng và hay giúp đỡ bạn bè trong học tập. Ngoài việc học, nam sinh có sở thích chơi cầu lông. Năm lớp 10, Quyết tham gia giải cầu lông cấp trường và giành giải Nhì đơn nam.

Để giải tỏa căng thẳng, Quyết cũng chơi game nhưng có điểm dừng rõ ràng, đặc biệt khi bước vào năm học.

Với kết quả đạt 30 điểm khối A thi tốt nghiệp THPT, Quyết dự định đăng ký vào ngành Khoa học máy tính của ĐH Bách khoa Hà Nội. VietNamNet sẽ tiếp tục cập nhật thông tin về Quyết và các thí sinh khác trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Nguyễn Việt Hưng, học sinh lớp chuyên Anh của Trường THPT Chuyên Chu Văn An, đã tạo nên một dấu ấn đáng nhớ trong kỳ thi tuyển sinh đại học gần đây. Với thành tích trở thành thủ khoa ở 5 tổ hợp xét tuyển, Hưng đã chứng minh khả năng học tập xuất sắc và toàn diện của mình.

Đạt điểm tuyệt đối là 10 môn Toán, 10 môn Vật lý và 9,75 môn Tiếng Anh ở khối A01, Hưng đã thể hiện sự thành thạo và tự tin trong các môn khoa học tự nhiên. Không chỉ dừng lại ở đó, ở khối D01, em cũng đạt được điểm cao với 10 điểm Toán, 9,25 điểm Ngữ văn và 9,75 điểm Tiếng Anh. Thành tích này không chỉ phản ánh sự chăm chỉ và nỗ lực của Hưng mà còn cho thấy chiến lược học tập hiệu quả và nghiêm túc của em.

Chia sẻ về bí quyết học tập, Hưng cho biết rằng thành tích của em không đến từ việc học thêm tràn lan hay chạy theo phong trào luyện thi cấp tốc. Thay vào đó, em tập trung vào việc tự học và phát huy nội lực. Sự nghiêm túc và kiên trì trong quá trình học tập đã giúp Hưng đạt được mục tiêu của mình.

Thành tích của Nguyễn Việt Hưng là một minh chứng sống cho việc áp dụng chiến lược học tập thông minh và nghiêm túc. Em đã chứng minh rằng, với sự nỗ lực và quyết tâm, mỗi học sinh đều có thể đạt được thành tích xuất sắc trong học tập.

Với thành tích thủ khoa ở 5 tổ hợp xét tuyển đại học, Nguyễn Việt Hưng đã trở thành một tấm gương sáng cho các học sinh khác noi theo. Sự thành công của em là kết quả của một quá trình học tập nghiêm túc, tập trung vào việc tự học và phát huy nội lực, chứ không phải dựa vào việc học thêm tràn lan hay luyện thi cấp tốc. Thông tin về thủ khoa Nguyễn Việt Hưng đã truyền cảm hứng cho nhiều bạn trẻ đang trên con đường học tập.